• FUNCIONAMIENTO DE UNA CENTRAR DE PRODUCCIÓN DE ENERGÍA
• TRANSFORMACIÓN DE LA ENERGIA DENTRO DE LA CENTRAL.
• CARACTERISTICAS, CLASIFICACIÓN
• VENTAJAS Y DESVENTAJAS
• ESTADISTICAS (Paises con centrales de energía)
• IMPACTO AMBIENTAL.

Lo que se evaluará de dicha exposición:

• Material de la exposición
• Exposición 
• Crear una actividad para sus compañeros
• Trabajo en word enviado al correo del área
• Evaluación despues de todas las exposiciones.

ACTIVIDAD 1.

Realizar un resumen o informe sobre el video visto en clase. "buscando un equilibrio". Se envia el resumen en un documento word al correo tecnologiadepartamental@gmail.com. Recuerden que lo primero en asunto es el grado. fecha liminte: 29 de febrero de 2016.

ACTIVIDAD 2

Sopa de letras realizada en word en clase, debe ser enviada al correo del área. (sobre el video buscando un equilibrio)

ACTIVIDAD 3

Crucigrama en educaplay, cuyo link deben enviar al correo de área. (sobre el video buscando un equilibrio)




ACTIVIDAD DE RECUPERACION PARA QUIENEN NO HICIERON EXPOSICION.

 PARA VER EL ARCHIVO DE CLIC AQUÍ

SEGUNDO PERIODO

ACTIVIDAD 1 

La primera nota es hasta palancas, dejo de guia un archivo en Tecno 9°. 

ACTIVIDAD 2 

Para esta nota el archivo ya está en tecno 9° hasta operadores mas utilizados todos los botones completos, con hipervínculos

ACTIVIDAD 3

Es el archivo completo, hasta mecanismos de transformación incluyendo:
10 preguntas de identificacion de operadores en una actividad tipo test de educaplay
5 preguntas sobre mecanismos de transmisión en educaplay
5 preguntas sobre mecanismos de transformación en educaplay

Los test deben estar en la diapositiva de EJERCICIOS como OPERADORES - M. TRANSMISIÓN - M. TRANSFORMACIÓN

NOTA 4 

EVALUACIÓN FINAL en la semana del 31 de mayo al 3 de junio.
 

PERIODO TERCERO

ACTIVIDAD 1 

En clase se creó un formato de recibo de caja, cada estudiante debe traer su modelo en físico e intentar realizarlo en Excel. El resultado debe ser el siguiente:
 

 

Para guiarse dejo algunos archivos :
TALLER1